为深入贯彻落实乡村振兴战略，挖掘乡土文化资源，引导青年学子在田野调查中坚定文化自信，在服务基层中厚植家国情怀，近日，由电信学院、农生学院、数计学院9名同学联合组建的“薪火兴秦 青筑乡振”暑期社会实践团深入镇安县米粮镇清泉村，开展了一场以“寻根、问道、见证”为主题的沉浸式社会实践。实践团通过走访古迹遗存、对话非遗匠人、探寻光影变迁，将社会实践打造成一堂“行走的思政课”，让学生在乡土深处受教育、长才干、作贡献。

第一站：七里峡古祠堂——在青砖黛瓦间读懂“何以中国”

7月16日，实践团首站走进七里峡古祠堂。队员们俯身察看古建筑的榫卯结构，用心聆听长者讲述家族迁徙的艰辛史诗与代代相传的家训格言。在这一过程中，历史不再是书本上的抽象概念，而是可触可感的青砖黛瓦与口耳相传7684血脉记忆。

通过实地走访，队员们不仅系统记录了古民居的保存现状，更在“从哪里来”的追问中，深刻理解了传统村落作为农耕文明根脉的承载意义。这种跨越时空的对话，让青年学子对中华文明的连续性有了切肤之感，保护乡愁载体的责任感与守护文化根脉的使命感由心而生。

第二站：非遗展示交流——在匠人指尖上感悟“匠心守初心”

7月17日，实践团邀请当地竹编传承人王训荣与镇安渔鼓传承人毛靖走进清泉村党群服务中心。王训荣年逾古稀仍醉心钻研，为破解云南竹编技法，不惜高价购买成品拆解重制，其对工艺精益求精的“倔强”，让同学们看到了平凡技艺背后不平凡的坚持;毛靖守正创新，将新时代的乡村巨变编入唱词，展现了传统文化与时俱进的蓬勃生命力。

这场面对面的交流，对青年学生们而言是一次深刻的精神洗礼。同学们深刻领悟到，非遗传承不仅需要“择一事终一生”的匠心坚守，更需要青年一代“接好接力棒”的创新智慧。当了解到传承人面临“招徒难”的现实困境时，队员们纷纷表示，要将个人专业特长与非遗数字化保护相结合，用实际行动为老手艺注入“新流量”。

第三站：电影《野山》取景村落——在光影对比中见证“奋斗创幸福”

7月18日，实践团通过“观影+走访”的形式，深入贾平凹小说改编电影《野山》的取景地。40年前的镜头里，是低矮的土坯房与泥泞的羊肠道；40年后的今天，眼前是错落的新农居与硬化的水泥路。当采访到当年参与拍摄的本地村民时，老人们眼中闪烁的不是岁月的沧桑，而是对如今越过越红火日子的满足与自豪。

驻村干部沈吉文老师在访谈中提到：“《野山》中展现的乡村困境，正是我们乡村振兴工作要着力破解的核心难题。”镜中是灰暗的土坯房，镜外是明亮的新农家，这一镜之隔，道尽了昔日乡村脱贫的阵痛与艰难。

这种跨越40年的今昔对比，是一部最生动的教材。队员们不再只是从数据上感知“乡村振兴”，而是通过一方水土的真实变迁，深刻体悟到改革开放与脱贫攻坚的伟大实践。大家切身感受到，乡村振兴战略不仅重塑了乡村的外在风貌，更提振了农民的精气神。这种实实在在的获得感，让青年学子更加坚定了听党话、跟党走的理想信念，以及投身强国建设的行动自觉。

此次社会实践，不仅是一次乡土文化的寻根之旅，更是一堂鲜活的“大思政课”。从探寻历史遗存到对话非遗匠人，再到见证山乡巨变，队员们在行走中丈量祖国大地，在调研中触摸时代脉搏。乡村文化振兴，既要塑形，更要铸魂。未来，“薪火兴秦 青筑乡振”实践团将继续整理调研素材，以青年视角讲好乡村故事，以数字技术赋能文化传播，将青春的论文写在祖国的大地上，为乡村文化振兴持续贡献青年力量。

文/梁丽丽  图/团队成员  编辑/张艺婕  审核/杜明生