电信学院〔2022〕44号

 

 

各系：

根据教务处《关于举办商洛学院2022年课程思政讲课比赛的通知》（商教函〔2022〕47号）要求，电信学院拟通过比赛资料评价和现场教学评价的方式，选拔本院教师参加学校2022年课程思政讲课比赛人选。现将课程思政讲课比赛院级初赛工作安排如下：

一、指导思想

深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素，发挥教学比赛对课程育人的促进作用、课堂教学育人主渠道主阵地的作用、课程蕴含的思想政治教育功能，彰显知识传授与价值引领的有机融合，全面提升广大教师开展课程思政建设的意识与能力，把“课程思政”作为一项系统工程，与专业教学相融合整体推进，将“课程思政”改革贯穿育人全过程。

二、参赛教师

李丽君、李杰、邢笑笑、李亚文、崔乐、谢楠

三、评委会

组长：待定

评委：待定

秘书：刘俊、陈娇娇

四、比赛形式

（一）比赛资料评价

参赛教师于5月24日前向教学秘书提交电子版《课程思政教学设计》1份和《课程思政案例库》1部。

比赛评委于5月25日上午12点前对参赛选手的比赛资料进行打分，并将手写签字的打分结果报送给教学秘书处。

（二）现场教学评价

5月25日下午14:30——17:00在丹3-306教室举行现场教学比赛。现场教学展示采取参赛教师现场教学设计汇报（说课）（不超过5分钟）与教学展示（讲课）（不超过15分钟）的方式进行，参赛选手按照抽签顺序授课，评审专家现场听课打分。

（三）综合评价方式

参赛教师的综合评价得分为《课程思政教学设计》《课程思政案例库》和现场教学展示三项加权得分，占比分别为20%、30%、50%。

五、奖项设置

按照总成绩排名，评选出学院教学标兵1名，教学骨干2名，教学能手3名。前两名推荐参加校级预赛。

六、相关要求

1. 请全体教师要以本届课程思政讲课比赛为契机，认真落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和《商洛学院全面推进课程思政建设工作方案》，深入推进课堂教学模式创新，积极挖掘各类课程思政元素，推进课程思政与思政课程同向同行，构建全员全程全方位育人大格局。

2. 参赛教师要充分做好竞赛各项准备工作，确保发挥最好教学水平。

3. 为了保证师生互动效果，授课教师可以自带6-8名学生。

 

附件：电信学院“课程思政”教学竞赛评分表

 

 

      电子信息与电气工程学院

       2022年5月6日 

附件：

电信学院“课程思政”教学竞赛评分表

评价指标 （100分）	评分内容	分值
育人因素 挖掘转化 （20分）	1.具有良好的专业素养，科学精神，人文情怀和马克思主义理论功底，善于提炼专业课程蕴含的育人因素。 2.善于将思想政治教育和专业知识传授融合，把思政教育巧妙渗透教学全过程，润物无声。
教学内容 （20分）	1.教学内容符合选题范围，基本理论阐释清楚，基本事实论述准确，重难点突出。 2.理论联系实际，教学素材多样，鲜活生动，具有针对性和亲和力，“配方”新颖。
教学方法 （20分）	1.注重教学互动，突出学生中心地位，能够调动学生参与课堂教学的积极性。 2.能综合运用现代信息技术手段和数字资源，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求。
教学效果 （40分）	学生思想觉悟有提升，知识学习有收获，能力训练有提高。
总分

参赛教师姓名：                           评委签名：