为提升我院教师教学能力，不断提高教学效益，我院于9月23日下午采用线上线下相结合的方式组织开展了校级教育教学改革研究项目开题答辩工作会议，全体专任教师参加了本次会议，会议由李杰老师主持。

刘皎老师就校企联动聚焦“人工智能+”复合型人才培养目标、校企联动构建“人工智能+”复合型人才培养课程体系、完善专业群学科体系建设等方面陈述的了自己的教改立项项目，提出校企合作是人工智能专业发展的必由之路。王换民老师就构建案例驱动与启发创新思维融合的教学模式、打造教—赛—研三位一体创新能力培养体系促进教学与课程思政的有机融合等方面陈述了自己的项目，表示会以学生工程实践能力为培养目标，针对《电力电子技术》课程教育教学环节展开深入研究。

柯希彪老师就制定课程的教学目标、转换教学模式、建立完善的教学评价体系等方面陈述了自己的教改立项项目，并表示会根据自己教改项目的内容展开深入研究，按时结题。张娜老师就教学内容改革、教学方式改革、考核评价改革等方面陈述了自己的教改项目，表示会根据教改项目，并总结教改取得的成果，按时结题。吴晓云老师就构造“点线面体”课堂教学陈述了自己的教改项目，提出了通过构建“思政教育体”将课程思政元素融入到课程教学中，表示会按期完成结题。

在会议的最后，学院答辩评委老师李亚文副院长、唐卫斌老师、李书婷老师就5位老师的开题答辩情况做了问答及相关建议，李亚文副院长就本次教育教学改革研究项目开题答辩工作会议做了总结发言。副院长李亚文同志强调要根据自己的教改项目展开深入的研究，切实将项目研究的内容融入到实际教学中去，根据项目计划整理研究成果，按时完成结题，并嘱咐其他教师要向这五位教师学习，根据自己所教课程展开教育教学改革研究，不断提升自身的教学水平。

2022年我院校级教改项目共立项5项，项目负责人的答辩分享为我院教师提供了宝贵的教育教学改革研究经验，有利于推动我院教育教学改革项目的发展。我院将不断优化教育教学改革，精心培育一批“师德优秀、教技精湛”的教师队伍，稳步提升教学质量。

（文、 图/李杰 编辑/张永红 审稿/袁训锋）